Блог-портфолио учителя-логопеда Гора Светланы Александровны: Внеклассная логопедическая работа

С 1 по 25 марта 2015 года в Центре педагогического мастерства

«Поверь в себя!» проходил всероссийский дистанционный конкурс актёрского мастерства «Таланты России». На конкурс были отправлены видеозаписи и фотографии с литературного праздника «Читаем С. В. Михалкова». По результатам конкурса жюри присудило Мадатову Рамизу, Дудник Николаю, Галиндеевой Кристине I место за участие в театрализованных постановках: «Как старик корову продавал», «Бараны», «Тридцать шесть и пять», «Слон-живописец».

В литературных праздниках участвуют дети, которые либо в данный момент посещают логопедические занятия или являются их выпускниками. Поэтому эта форма внеклассной работы является хорошей тренировкой и закреплением полученных речевых знаний, навыков вербальной коммуникации.

Литературный праздник "Читаем С.В. Михалкова"

для обучающихся 1-7 классов ( с привлечением обучающихся 8-9 классов)

Цель мероприятия: расширить знания обучающихся по творчеству С.В. Михалкова, привить интерес к чтению.

Задачи мероприятия: воспитывать читательскую культуру детей, любовь и интерес к чтению, бережное отношение к книгам; развивать кругозор обучающихся, познавательный интерес; развивать творческие способности детей, фантазию, актёрский талант детей; формировать навыки общения обучающихся в команде, при групповой работе.

Оборудование и технические средства: выстака книг С.В. Михалкова, мультимедийный проектор, экран.

Оформление: музыкальное: фонограммы песен " На прививку!"(слова С.Михалкова, музыка-А. Лазарева), музыка для танца "Трех поросят", музыка М. Старокадомского, слова С. Михалкова "Весёлые путешественники", русская народная музыка для сказки "Как старик корову продавал"; презентация "Михалков Сергей Владиирович"( составитель Гора С.А.)

Декорации, реквизит, атрибуты: декорации для сказки "Как старик корову продавал", инсценировки басни "Слон-живописец", костюмы для участников праздника.

Условия и особенности реализации: актовый зал, наличие сцены, выходов для актеров-участников праздника, комнаты для переодеваний, наличие затемнения при показе презентации.

Предварительные организационные мероприятия: раздача ролей обучающимся, подготовка второго ведущего, проведение репетиций, подбор костюмов, изготовление реквизита, выбор времени проведения праздника, подготовка выставки "Творчество С.В. Михалкова в детских рисунках".

Ведущие мероприятия: учитель-логопед Гора С.А., обучающийся 7 класса Чибисов Сергей.

Сценарий мероприятия

Презентация "Михалков Сергей Владимирович"

Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг?

Ребята 1, 2,3 классов читают стихотворения "Детки в клетке"

(исполняют: Баханастюк Софья, Стрелков Артём, Ляхов Артур, Лебедев Никита,Чикун Даниил, Колесникова Светлана, Шеломанов Артём)

СЛОН ТИГРЁНОК

Дали туфельку слону. Эй, не стойте слишком близко-

Взял он туфельку одну Я тигрёнок, а не киска!

СТРАУСЁНОК БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ

Я- страусенок молодой, У нас просторный водоём

Когда сержусь, я бью ногой, Мы с братом плаваем вдвоём.

Мозолистой и твёрдой. Вода прохладна и свежа-

Когда пугаюсь, я бегу, Её меняют сторожа.

Вытягивая шею. Мы от стены плывем к стене

А вот летать я не могу, То на боку, то на спине.

И петь я не умею. Держись правее, дорогой,

Не задевай меня, ногой!

ЭСКИМОССКАЯ СОБАКА ЛЬВЁНОК

На прутике записка: Вы разве не знаете папы-

"Не подходите близко!" Большого,рыжего льва?

Записке ты не верь- У него тяжелые лапы

Я самый добрый зверь. И косматая голова.

За что сижу я в клетке, Он громко кричит -басом,

Сама, не знаю, детки. И слышно его далеко.

Он ест за обедом мясо,

А я пью молоко.

Считалочка "Котята"

(исполняют первоклассники: Резниченко Виктор, Баханастюк Софья,Тюменцев Артём, Александрова Карина, Стрелков Артём, Степанцов Евгений,

классный руководитель- Морозова М.Н.)

Вы послушайте, ребята,

Я хочу вам рассказать:

Родились у нас котята-

Их по счету ровно пять.

Стихотворение "36 и 5 "

(читает Мадатов Рамиз, 6 класс)

Музыкальный номер "На прививку, 3 класс!" Стихотворение "Трезор"

(музыкальный руководитель- Григорьева Л.А. (исполняют обучающиеся 5 класса:

исполняют: Худенко Константин, Иванов Тетерина Татьяна, Балакин Иван,

Александр, Чикун Даниил) Ермаков Иван)

Музыкальная композиция "Маленькая дочка"

Стихи- Сергея Михалкова, музыка Игоря Николаева.
Исполняет Котух Николай, 8 класс

Стихотворение "Хорошие товарищи"

Исполняет Головков Данил,

4 класс

Мальчик Миша мается-

Миша заикается.

Как другие-чисто, ясно,-

Он не может говорить.

И просить его напрасно

То, что скажет, повторить.

Нелегко ему даются

Все слова на букву "К",

Но ребята не смеются-

Дружба крепкая крепка:

-Ты, Мишутка, не теряйся!

Ты с других пример бери!

Молча с духом собирайся

И смелее говори!

Инсценировка басни "Два барана"

Исполняют Дудник Николай, 7 класс, Мадатов Рамиз, 6 класс, автор- Добрынина Олеся, 8 кл.

По крутой тропике горной
Шел домой барашек черный
И на мостике горбатом
Повстречался с белым братом....

Инсценировка басни "Ромашка и роза"
Исполняют Лашина Таисия, 7 класс,
Новикова Анна, 8 класс

Прошу меня простить за обращенье в прозе!
Ромашка скромная сказала пышной Розе.
Но вижу я: вкруг вашего стебля
Живет и множится растительная тля,
Мне кажется, что в ней для вас угроза!
Где вам судить о нас! Вспылила Роза.
Где вам судить о нас!
Ромашкам полевым в дела садовых роз
Не следует совать свой нос!
Довольная собой и всех презрев при этом,
Красавица погибла тем же летом,
Не потому, что рано отцвела,
А потому, что дружеским советом
Цветка незнатного она пренебрегла.
Кто на других глядит высокомерно,
Тот этой басни не поймет, наверное....

"Слон-живописец"

Исполняет Галиндеева Кристина, 6 класс

Инсценировка сказки "Как старик корову продавал"

Исполняют: Добрынина Олеся, 8 кл., Котух Николай, 8 класс, Лашина таисия, 8 класс, Федоров Алексей, 8 класс, Новикова Анна, 7 класс, мадатов Рамиз (6 класс), Дудник Николай, 7 кл.. Колесникова Светлана, 2 кл.

Пряники, игрушки, вкусные ватрушки!
Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!

На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась она.

-Хозяин, продашь нам корову свою?
-Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

-Не много ли просишь, старик, за неё?
-Да, где наживаться! Вернуть бы своё!

-Уж больно твоя коровенка худа?
-Болеет, проклятая. Прямо беда!

-А много ль корова дает молока?
-Да мы молока не видали пока...

Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика:
-Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось, продадим мы скотину твою.

Идет покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком:

-Корову продашь?
-Покупай. коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!

-Да так ли! Уж выглядит больно худой!
-Не очень жирна, но хороший удой.

-А много ль корова дает молока?
-Не выдоишь за день- устанет рука.

Старик посмотрел на корову свою:

-Зачем, я, Бурёнка, тебя продаю?-
Корову свою не продам никому-
Такая скотина нужна самому!

Актёров вызвали "на бис"!

Зрители!

Танцевальные композиции ( муз. руководитель Григорьева Л.А.)
"Три поросенка" (исполняют обучающиеся третьего класса: Головков Данил, Малашенков Никита, Семеняк Эдуард), "Веселые путешественники" (исполняют обучающиеся первого класса: Баханастюк Софья, Стрелков Артём, Резниченко Виктор, Александрова Карина, Тюменцев Артём)